Over 10 years we help companies reach their financial and branding goals. Engitech is a values-driven technology agency dedicated.

Gallery

Contacts

411 University St, Seattle, USA

engitech@oceanthemes.net

+1 -800-456-478-23

bitTi tehničar

„Debugiraj svoj dan“ – programiranje i briga o mentalnom zdravlju

U sklopu školskog projekta „BitTovci, jesmo li sretni“ učenici trećeg razreda smjera tehničar za računalstvo sudjelovali su u radionici „DEBUGIRAJ SVOJ DAN – nisu svi bugovi u programu“, koja je povezala učenje programiranja s promišljanjem o mentalnom zdravlju.

Radionicu smo započeli aktivnošću „Pronađi bug u danu“, u kojoj su učenici analizirali izmišljeni dnevni raspored.

Svaki je učenik uočio nešto drugo: neki su izdvojili mnogo vremena provedenog uz tehnologiju i korištenje ekrana neposredno prije spavanja, drugi kratko vrijeme predviđeno za san, a neki su primijetili da raspored ne sadrži podatke o prehrani ni tjelesnoj aktivnosti. Postavili su i važno pitanje: je li prikazani dan iznimka ili se takav raspored ponavlja svakoga radnog dana? Različita opažanja otvorila su razgovor o tome koliko je važno provjeriti što nam nedostaje od podataka prije nego što donesemo zaključak. To što neka aktivnost nije zapisana ne znači nužno da je nije bilo.

U nastavku radionice učenici su izrađivali konzolnu aplikaciju u programskom jeziku C#. Upoznali su DateTime i TimeSpan, računali trajanje aktivnosti te pomoću nizova i petlji analizirali podatke o jednom danu. Kroz dodatne programske zadatke razvijali su mogućnosti aplikacije povezane s planiranjem vremena, pauzama i svakodnevnim aktivnostima.

Razgovarali smo i o tome zašto je mentalno zdravlje važno za sve, kako prepoznati potrebu za odmorom te koliko znače podrška i razgovor s osobom od povjerenja. Posebno smo istaknuli da ljudi nisu programi koje treba „popraviti“, a osjećaji nisu pogreške koje treba ukloniti. Učenici su u zadacima mogli koristiti izmišljene podatke, uz poštovanje privatnosti i bez obveze dijeljenja osobnih iskustava.

Radionicu smo završili refleksijom o novom gradivu i brigom o sebi. Učenici su se osvrnuli na ono što su naučili, poteškoće koje su riješili i male korake kojima u svakodnevici mogu napraviti prostor za predah.

Ovom smo aktivnošću povezali stručne sadržaje s važnom životnom temom te otvorili prostor za razgovor o razumijevanju, podršci i mentalnom zdravlju.